המסלול לביה"ס היסודי

החינוך בבית הספר היסודי מהווה את התשתית והבסיס להתפתחותם וצמיחתם האקדמית, חינוכית וחברתית של תלמידים. בשנים אלו נבנים היסודות להרגלי למידה, תשתית הידע, האהבה לתורה ולקיום מצוות.  יצירת בסיס איתן בשנים אלו המבוסס על היכרות עם צרכי הילד והתאמת דרכי הוראה מתאימות, תשפיע על הלמידה וההתפתחות העתידית של הילד. אנו מאמינים כי המחנכת בבית הספר היסודי היא הדמות המשמעותית ליצירת בסיס זה ומטרתנו העיקרית להכשיר מחנכות בעלות אישיות ויכולת ההולמות את המטרות המאתגרות של החינוך היסודי.

לימודי מסלול ההכשרה לבית הספר היסודי במכללת תלפיות עונים על הצרכים האתגרים המרכזיים של מערכת החינוך: הכשרת מורים ומחנכים בעלי תשתית פדגוגית ומקצועית ברמה גבוהה, לטיפוח וחינוך של לומד עצמאי המסוגל להתמודד עם הידע הרב במקצועות ההוראה הדיסיציפלינריים בשילוב ערכי היהדות.

ההכשרה במסלול היסודי הולמת את  מגמת משרד החינוך לקלוט בבתי הספר היסודיים מורים מקצועיים-  שהינם מומחים בתחומי דעת, החל מכיתה ג. ועם זאת לטפח ולשמור את מעמדו של המחנך כאישיות חינוכית, בעל  ידע רחב המיישם  הוראה מותאמת לצרכי התלמידים בכיתות היסוד.

ובנימה אישית

אם את מאמינה שהגיל היסודי הוא אבן היסוד לחינוך, הקניית ערכים, רכישת מיומנויות וידע.אם את כמונו מאמינה כי למחנכת בבית הספר היסודי יכולת להשפיע על התפתחותם התורנית, חברתית והלימודית של תלמידים.

אם את רוצה לרכוש כלים מקצועיים ועדכניים בתחומי דעת מבוקשים  ובתחומי פדגוגיה משמעותיים.

אם חשוב לך להיות מורה איכותית המשלבת עוצמה חינוכית לצד ידע מקצועי.

אם חשוב לך להתמחות בתחומי ידע שיש להם ביקוש רב במערכת החינוך בישראל.

אני מזמינה אותך להצטרף למסלול שיכשיר אותך להוראה מאתגרת בבית הספר היסודי ולהתחיל להשפיע.

ייחודי למסלול היסודי – מלגות הלוואות ומענקים כספיים: בהתאם להנחיות משרד החינוך המיועדות לעידוד מורים מקצועיים ואיכותיים להוראה בבתי הספר היסודיים – הסטודנטים המתאימים יהיו זכאים למענקים והלוואות ייחודיות למסלול.

המטרות המרכזיות בהכשרת מורות לביה"ס היסודי:

• חינוך מתקדם ופתוח, הרואה את תפקידו של המורה והמחנך כאחראי לקידומו והכוונת התפתחותו של הילד.
• שליטה בתכני מקצועות ההתמחות.
• טיפוח התייחסות לכיתה ולבית הספר כאל מערכת חברתית, המבוססת על סדרי עבודה וכללי משחק המאפשרים לימודים סדירים ואורח חיים תקין לכל השותפים במערכת הבית ספרית.
• לימוד והתנסות בעקרונות הפדגוגיים המיוחדים של מקצועות ההתמחות ויכולת ליישמם במעשה ההוראה.
• התנסויות למידה עשירות ומגוונות בהתאם לאישיות המתכשרת להוראה ובהתאם לצורכי התלמידים, הזמן והמקום.
• התנסויות בתפקידים של מחנך כיתה: סדרי משמעת, גיבוש חברתי (שעת חינוך ,ועד כיתה, משחקי חברה), קישוט כיתה, ארגון חגיגה ומסיבה, טיול, רשימות פדגוגיות וכו.'
• פיתוח היכולת והרצון לעבוד בשיתוף עם עמיתים, עם הורים ועם הקהילה.
• הכרת עזרי הוראה ומשאבי למידה ויכולת להשתמש בהם ואף ליצור אותם.
• פיתוח יכולת וכלים לפתור מצוקות שגרתיות ולא שגרתיות, ולדעת מתי ואיך להיעזר בכוחות מקצועיים נוספים.

תוכנית הלימודים